田川福松、郑森、郑成功和海盗

早餐时,餐厅里的电视播放了一个“郑成功收复台湾”的片段并配有字幕。我对太座说,好多时候,用词真的是一个很微妙的事情,因为就“收复”这一个词,就有好多故事;同时能不能算“收复”,这个也还得另说。

太座问这个“收复”背后有什么故事,我说:

“收复”这个词,指的是夺回已失去的东西。对当时的满清来说,台湾是他们从未拥有过的;而从荷兰人手里夺回台湾的人,是南明这个流亡政权的延平郡王中日混血田川福松郑森朱成功。

1623年,天主教名为尼古拉的泉州人郑芝龙在日本与田川氏结为夫妻。

1624年,郑芝龙长子田川福松出生于日本;而此时,荷兰人利用郑芝龙来执行在台湾海峡截击往马尼拉与西班牙人(当时荷兰人的主要竞争对手)通商的中式帆船的海盗任务。

1625年,郑芝龙脱离荷兰人,至1627年已有船700艘。1630年,郑芝龙将6岁的长子田川福松接回泉州居住读书,并改名为郑森。

1633年,在郑和船队退出南中国海200年后,郑芝龙在泉州重夺海上主导权,成为大航海时代东亚海域举足轻重的人物,东南沿海、台湾及日本等地第一大海盗。

1645年,多铎扬州屠城十日,史可法殉国;南明隆武帝赐郑森朱姓,并将原名森改为成功。从这时起,郑森就成了朱成功。

1661年,失去了抗清根据地的海盗商人朱成功,从荷兰人手中夺取台湾。1682年,早年是郑芝龙和郑森部将的施琅与福建总督姚启圣一起攻取台湾,而此时郑森已死去20年,在台湾继承延平郡王、招讨大将军官爵的是郑森的孙子郑克塽。

说回田川福松的胞弟田川七左卫门,曾担任郑氏家族在日本的代表,从事中日贸易。田川七左卫门的第九世孙郑永邦曾任日本外务省书记官,郑永邦之子郑审一曾任日本早稻田大学、东京帝国大学,法政大学教授,与日本前首相岸信介是东京帝国大学的同学。

如果现在我们说郑成功是“民族英雄”,那他代表的是哪个民族?他是为谁收复了台湾?因为日本人也可以把他当做“民族英雄”——“1661年,田川福松带领他的佣兵赶跑荷兰人并开始了日本人对台湾的统治”的说法是否也是站得住脚?

所以,用“收复”这个词来说郑森占领台湾这个事件,并不准确,或者说带有选择性倾向,与史实不符。

历史无法改写,历史也无法编造,但不同的人会对同一个历史事件有不同的解读。例如现在的中学教科书,到底有多少是真正的史实?中学的历史课不过是一个又一个带有倾向性的片段呈现而非全部,不过这不只是中国如此,美国也好不到哪儿去。历史,总是按照人们需要的样子出现。

电影《加勒比海盗3:世界的尽头》中,周润发饰演的亚洲海盗汪直。汪直在历史上确有其人。汪直(1501年4月3日-1559年),明朝南直隶徽州府歙县人,又名五峰,号五峰船主,明代海上贸易商人,著名海盗。

【幸福里】四月作业:饥饿是因为粮食不足吗?

今天在微信群里,给参加“幸福里”项目的中学生布置了四月最后一次作业:

“幸福里”项目不只是做做手工皂,去市集销售一些产品而已。这是一个“社会企业”项目,所以我们除了关注眼前,还要更多跳出眼前的课本,去看看世界上都在发生什么,我们能够做点什么,哪怕这个话题现在看来好像超出了你的理解,但你要慢慢学会去了解,并尝试弄明白一些事——我相信,世界不是为了让我们理解而存在。

本月的作业,是关于饥饿的。这个作业,是脱离了挨饿者进行的关于饥饿的话题,就像是说“没到场的人请举手”——

饥饿是因为粮食不足吗?

这是来自FAO.org联合国粮农组织(FAO)2014年发布的《世界饥饿地图》。

图里的抽象数据,准确地呈现出饥馑和营养不良在人类世界的分布动态,但很难讲这些数字到底能不能帮助我们直观理解饥饿的真实意义,就像——到2016年,全世界营养匮乏的人口达到8.15亿,较2015年增长了3800万人,给我们的感觉就是“哦,好严重”,仅此而已。

你生病了,你感到虚弱、嗜睡、失去工作的能力,却依然要挣扎着照顾自己。对一些人来说,他们生命中的每一天都是这样的状态,只不过,他们没有变得更好的可能性了——这就是我们所谈论的“饥饿”,8.15亿人的日常。

短暂的饥饿是一种令人不安的生理感受,长期的饥饿是一种困顿低迷生存状态,一种无法反抗的宿命:“最极端的贫困,是那种夺走了你的想象力和追求更美好生活的勇气的贫困。”

联合国粮农组织(FAO)发布报告称,2018年度全球谷物市场供应总量将超过需求水平,库存将会增加。事实上,目前世界粮食产量足够喂饱100亿人。这可能听起来很可笑:我们的食物生产其实是过剩的。

但在印度,这个经济排名世界第十的国家,营养不良人口数量却位居世界第一;阿根廷,生产了足够喂饱3亿人的食物却没法养活自己的400万国民……

为什么明明有足够多的粮食,却还有八亿人在挨饿?

为什么过剩的食物未能喂饱有限的人口?

饥饿是一个农业技术问题吗?

人们泛称为命运的事情

上午第一次参加初中的基础经济学课,为五月接手做准备。

黄文欣老师很好的将该门课程组织成读书会的形式,这样每个学生都能参与进来。这个学期初高中读的都是[德]博多·舍费尔的书,初中是《小狗钱钱》,高中是《小狗钱钱2》。如果我在中学时能读到这样培养财商的书,人生肯定会与现在不同 — 特别是拥有金钱的数量 — 这或许就是命运吧?!

经济学除了书本学习,最好再来点实操就更好。实操方案已经报颜群宇校长审阅通过,本周再完善下就可以在5月实施。今天的课上,我问初中生有谁非常期望自己变得有钱,只有一半的学生举手。于是下节课我就会告诉他们,上节课上举手的同学,从5月开始每人将获得1万元的“风险投资”,这就是幸福学堂“基础经济学”的实操课开始。当然,没举手的同学也会有,但可能会只是5000,也可能要承担一点课程上的公共事务才能获得同等金额的风投。

晚上网购了两枚银币,准备作为5月基础经济学课程道具,一枚日本昭和三十二年丹凤银币,一枚丝绸之路上出土银币残币;金币没买,太贵。


今天加入了邹瑞西老师的英语班,本周开课。班里四名“学生”都是学堂的老师:中学科学教师毛道江、中学物候学老师杨鸿雁、办公室主任杜娟老师和我,只有我是0基础。离开学校18年了,现在又从头开始学习英文,早知道年轻时好好读书了。

五年级的姊一同学教我鬼步舞,学了三个步,慢慢来,每天练习,总会学会。

看到一句话 — 人们泛称为命运的事情,通常都是自己做出来的蠢事!据说是叔本华说的,是不是谁说的不重要,意思对了就行。

丛生的念头

昨天开始,要早晚在书房完成抄写佛经15分钟的功课,时间一到抄到哪里就在哪里放下。在淘宝买了24本楷书《心经》抄经本字帖,抄完这两本《大悲咒》,就长期抄写《心经》。

每日心中念头丛生,念念相续,需要一个学习处理念头的方法,念头越来越少,才能专一,事半功倍。一念生即是烦恼,一念转即是菩提;一念愚即般若绝,一念智即般若生;一念相应一念生,念念相应念念生,念念不忘,必有回响,回响的也只会是专一的念头,而不是瞬间生灭如杂草般杂念。

后花园里,蔷薇花开了,那棵三十多年的老桔树也开花了,密密匝匝,就像丛生的念头。

孤单小女生和神仙

最近天气不可捉摸,从30度到9度反复升降,就像一台年久失修的高层电梯,性能变得越来越不可靠。身体不能及时调节以适应这样的变化,就会出现一些问题,花卷和我都有些咳嗽。

昨天在医缓堂微信公众号预约了今早9点的门诊。

早上在79路上,花卷对我说她想改名。我问她想改一个什么名字,“lanlan”她说。

“嗯,这也是个不错的名字。是兰花的兰还是蓝天的蓝呢?”

“都不是,是nan,男生的男。”

“为什么是男生的男?”

“这样我就可以女扮男装上学堂,这样我就能像男生一样强壮了。爸爸,你不知道,我们一年级男生实在是太多了,就我一个女生,我好孤单。”

我的女儿,可是你们一年级就只有三个学生好啵?!

电视剧《虎啸龙吟》中,由女演员阎汶宣扮演的何晏(魏晋玄学的创始者之一、东汉大将军何进之孙、曹操婿。)

在医缓堂,程怀蛟医生给我们把脉、询问病情、开处方后,我们在外间抓药。

花卷问为什么医生要包一些花花草草和树枝给我们治病,我说这些花草树枝经过中医的调配,就成为了能治病的药。一名经验丰富的中医,就像一位神仙。“啊!爸爸,蒲公英和山药都是药啊!?” 她看到中药柜抽屉门上写的蒲公英和山药时,瞪着满眼的惊奇对我说。她前几天和妈妈挖了一些蒲公英给爷爷奶奶吃,昨天我们还吃了山药炖鸡。我说是啊,我们生活里很多食物都是药材,但如果不经过中医的调配,这些药材的作用就没有那么明显。

“爸爸,给我们看病的这位医生就是一位藏在我们普通人身边的神仙”,她肯定地说。

“为什么呢?”

“因为他安静又温柔。”花卷说。

【乱翻书】梁思成《中国建筑艺术》

之前尝试去翻梁思成的《中国建筑史》,看不懂,于是就觉枯燥,啃了3个月后放弃。

后来在“大家小书”系列看到梁思成的《中国建筑艺术》,薄薄一册220页,想来应该更通俗易懂,于是入手,于是,还是吃力,只选择翻完《中国的佛教建筑》一章。另外还有一点额外收获,书中文章多完成于1949年 — 1966年间,总有一些那个时代的政治、价值观和意识形态印记。

现在,梁思成的《中国建筑史》和《中国建筑艺术》与高冬梅高姐送的“中国民居五书”、《建筑模式语言》在书柜一角自成气候傲娇。

花卷的科学展

今天幸福学堂小学部六周教学成果“科学展”,花卷带了邻居子然妹妹一起去。

一年级三名学生,两个男生耘赫做了海洋动物模型,本和做了森林动物模型,花卷年级比他们小,就做主持人。

看她当着几十名学生家长的面主持,一点也不紧张,还得了“最佳展示奖”(虽然每个学生都有奖),我觉得就应该是这样的。小树妈妈说,花卷这个学期成长好多。

幸福学堂小学部校歌3.0版《幸福一天》

今天周五,中午1点1803全体例会,熊猫老师在会上播放了小学部校歌,收获好多赞,颜群宇校长提了点建议就一次过,不NG,然后大家说“再来一遍!”全体对着歌词一起就唱起来。

这个小学部校歌《幸福一天》3.0版,是根据会上建议,略作修改版本。晚上熊猫老师发到全体微信群里,无异议,算是定稿了。下周熊猫老师就要开始教小学生们唱,还要在期末汇演上表演。

幸福一天

曲:ハンバート ハンバート
词:黔山毛豆
唱:熊猫老师

清早起 我穿衣把脸洗
背上书包 到幸福学堂去
上学路 小鸟和我一起
清风吹来好惬意

昨夜里 哗哗好大的雨
青蛙先生 扑通跳进小溪
林中路 阳光撒满草地
彩虹藏在露珠里

叽叽 喳喳 呱呱 呱呱
瓢虫弟弟 蜗牛爸爸

快来听 幸福电台有新故事啦
快出发吧 哎呀呀 我要迟到啦

书包里 有我好多秘密
幸福食堂 还有美味咖喱
每学期 我们都游学去
看世界多么美丽

学堂里 老师都有法力
数学英语 语文科学体育
每一天 我们都有惊喜
大家幸福在一起

哎呀 爸爸 哎呀 妈妈
可不可以 晚点回家

我们的 寻宝游戏才刚开始呀
校长说啦 小孩子 开心最重要啊

夕阳下 我们挥手明天再见
这重复又不重复的幸福一天

幸福学堂校歌2.0版《幸福一天》

昨天把校歌的歌词发给熊猫老师,今早她一到1803就和我讨论细节。根据她的建议,我对词做了修改,又加写了一段替换原本重复的第一段,她最后两句收尾,词就算完成了。跟着音乐唱几遍,我们都狠满意。今晚她会做出来,明天再全校员工大会上播放,听听大家的意见和建议。

太座大人看了歌词,说不适合初、高中生。我说这个是学前班到三年级的,四、五年级、六 — 九年级和高中都有各自的版本。“那还有好大的工作量”,她说。

幸福一天
(暂名)

曲:ハンバート ハンバート
词:黔山毛豆
流派:民谣

清早起 我穿衣把脸洗
背上书包 就去幸福学堂
上学路 小鸟和我一起
清风吹来好惬意

昨夜里 哗哗好大的雨
青蛙先生 扑通跳进小溪
林中路 阳光撒满草地
彩虹藏在露珠里

叽叽 喳喳 呱呱 呱呱
瓢虫弟弟 蜗牛爸爸

快来听 熊猫老师有新故事啦
快出发吧 哎呀呀 我要迟到啦

书包里 有我好多秘密
幸福食堂 娟姐美味咖喱
每学期 我们都游学去
看世界多么美丽

学堂里 老师都有法力
数学英语 语文科学体育
每一天 我们都有惊喜
大家幸福在一起

哎呀 爸爸 哎呀 妈妈
可不可以 晚点回家

我们的 寻宝游戏才刚开始呀
颜校长说 小孩子 开心最重要啊

夕阳下 我们挥手明天再见
这重复又不重复的幸福一天

男朋友/女朋友

上学路上,“爸爸,我好想念我第一个男朋友”花卷说。

“你第一个……男朋友是谁呢?”我的心情好难用文字来形容。

“我第一个男朋友你认识的啊,就是冉冉弟弟。但是他回北京我们就分手了。”我的心情,已经无法用文字来形容了。

“不过我的女朋友还和我在一起的。”花卷又说。

“女朋友?”我问(我已经不想关注心情了)。

“对啊,爸爸你也认识她的,就是子然妹妹。”花卷说。

“哦,那叫闺蜜,不是女朋友啦。”

苍天,为什么每天要这样对我?