他们比我聪明

近几年语文教材调整,陆续将人教版、苏教版、北师大版等多个版本的教材统一为教育部审定的部编版。这个调整,除了从一年级到九年级课文篇目的增减,还将教材中首篇文言文课文从六年级下调到三年级。也就是之前学生到六年级才开始接触文言文,现在三年级就要开始学习。

明天开始的新学期,我会每周给学堂小学部三至五年级各上一节文言文课。这样下来,我要上的课就从三年级一直延伸到高中,九个年级的跨度。还有,这个学期,我又成为了高中的主班老师。

上午十一点半,做完小学文言文学期课程规划和前两周教案,一个人坐在书桌前,想,在学堂三十几位老师里,我学历最低,读书最少,我是不是脑子哪个部分坏掉了当年才读不进书,现在才这么不知天高地厚的胆大妄为?我觉得应该是的。否则为什么学堂里那些读书读到硕士、博士,出国留过学,有经验有能力的老师不做这样的事?因为他们都比我聪明。

明天开学典礼后,我还要在小学部这三个年级的家长会上,对文言文课程的开设和规划做个解释,就补了一个课程开设说明:

幸福学堂三至五年级文言文课程,为学堂中文课程组成之一部分。但因其与白话文和口语表述不同,且书写繁简各异,故亦自成体系。小学文言文课程三年六个学期的教材,由部编和课程自编两部分组成。部编内容为教育部审定教材篇目;自编教材选自民国时期各家国文课本和《论语》《世说新语》《韩非子》《淮南子》《庄子》等传统经典,涵盖道德、自然、地理、历史等学科知识,涉及书信、日记等实用文体。不骛远,注重趣味和常识,着眼于立身、处世及独立自主能力的培养。课文中的生字多少、字句长短、笔画繁简、意义深浅,均依照学年制循序渐进;甚至所述花草景物,也根据就读学期的时间顺序排列,便于让学生随时观察学习。

他们比我聪明》上有5条评论

  1. 大致

    老师这一行跟学历关系不大吧,教中小学生又用不到微积分或者费尔巴哈。
    论文写得再漂亮,也不如真心对待每位学生。

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