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幸福基金与助学拍卖

幸福基金

我是幸福学堂“幸福基金”的发起人和管理者。

此前,幸福基金的资金来源主要是“幸福里”中学生个性化学习项目商业实践收益。

2018年9月学堂搬到现校区后,新开设的青龙镖局里,学生镖师通过向师生提供公共服务和开设茶馆、钱庄也获得了一点收益。

从2019年起,幸福基金除了延续之前用于社区公益和公共性活动支持,还将承担奖学金学生就读的所有费用。

冬至游园会

2018年12月21日,将是幸福学堂每年的传统活动——冬至游园会——举办的日子。

今年的冬至游园会,除了延续往年捏泥人、糖画、草编等手工艺人的传统项目,舞龙、跳房子、相声、套圈等传统娱乐项目和饺子、汤圆、烤豆腐、炸洋芋、棉花糖、糖葫芦等美食项目,还新增了助学拍卖会和跳蚤市场。

幸福·助学拍卖会

这首届“幸福·助学拍卖会”,老师、学生和家长将捐赠拍卖品参加拍卖。拍卖所得将汇入“幸福基金奖学金”,以资助更多的优秀贫困学生能够顺利完成在幸福学堂学业。

我捐赠的拍卖品,是我珍藏的黄色绫绢封面,檀皮宣纸内页,四眼线装,包角、印书根的《唐·柳公权书金刚经》。希望拍卖顺利。

拍品名称:《唐·柳公权书金刚经》
书籍尺寸:185*290
封面材质:黄色绫绢
内页材质:檀皮宣纸
装订方式:四眼线装,包角、印书根
包装方式:一函一册
拍卖起价:500元
每次举牌加价:50元

柳公权(778年-865年),字诚悬,唐朝中期著名书法家、诗人。柳公权的书法以楷书著称,自创独树一帜的“柳体”,以骨力劲健见长。柳公权与颜真卿齐名,后世有“颜筋柳骨”的美誉,又与欧阳询、颜真卿、赵孟頫并称“楷书四大家”。

【做个有钱人】校园金融模拟实践设想

美国校长Tre Ranier要在校园里开设一个小卖部,商品以文具为主。但是根据教育部和各地教育局的各种规定,在中小学校园中开设商店,除了商业开办手续,还需要教育局、食品卫生等一系列行政审批,开设难度很大。即便成功开店,也只能选择指定的有资质的供货商,限制很多。极大可能出现“一个小店、很大麻烦”的状况。

上周五,这个学期负责所有活动实施的熊猫老师和Tre Ranier确定了用一间小办公室开店后,我说开校园小店不如干脆搞事情就搞个大一点的,做一个校园封闭环境的小经济系统,采用“大富翁”金融模拟实践方式,既规避了风险,又相当于开设了一门财商FQ(Financial Quotient)公开课。于是一拍即合,我来做方案,熊猫老师拿着方案去同Tre Ranier和颜群宇两位校长谈。

今天完成了这个小模型。“SHOPPING MALL”小店只是整个模拟经济系统实践中的一个环节。由于我英文实在是太烂,所以整个PPT里英文大小写和拼写错误简直就像一次泥石流。

财商

系统核心是财商。财商本意是“金融智商”,英文缩写为FQ(Financial Quotient);包括两方面的能力:一是创造财富及认识财富倍增规律的能力(即价值观);二是驾驭财富及应用财富的能力。财商是与智商、情商并列的现代社会能力三大不可缺的素质。财商不是通过培训、教育出来的,是通过精神世界与商业悟性的养育、熏陶和历练出来的。通过对财商的养育,树立正确的金钱观、价值观与人生观。财商是实现成功人生的关键因素之一。在人的一生中,财商、智商、情商形成的最佳时间段是青少年阶段。

BASIC ECONOMICS

经济学的真谛不是经济学理论,而是经济学能力——由现象归纳演绎为一种模型的能力——然后用这个模型指导日常经济行为,而这个模型几乎时时需要变化。也正是因此,我们可以预告明后天的天气,却难以预料明天股票的涨跌!

基础经济学,在实践和生活中,学习趣味经济学、行为心理学、价格理论、创业与管理……

货币

模拟实践中的模拟流通货币为“青龙币”(DRAGON COIN)。

“青龙币”采用人民币本位制,发行量不超过幸福基金(RICH PERSON FUND)总量;与人民币初期汇率为5:1(由“青龙币”造币成本决定)。

幸福基金现总额5500元,来源为“幸福里”(XINGFULI BUSINESS PRACTICE)中学生个性化学习项目商业实践收益。RICH PERSON BANK为DRAGON COIN的唯一发行、兑换和存取金融机构。“青龙币”(DRAGON COIN)可在“SHOPPING MALL”购买文具、“POST OFFICE”购买邮票及冲抵第二课堂或校车费等。

青龙币可通过以下方式获得:

  • 劳动性收入:完成校园公共服务(如担任POST OFFICE的Postman)所获得;
  • 奖励:获得助人为乐、拾金不昧等来自班级或学校的奖励;
  • 赠与:学生努力学习的态度、成果获任何得到教师嘉许的行为,均有机会获得教师赠与的印章;印章可在RICH PERSON BANK兑换青龙币(DRAGON COIN);初期汇率为10:1,即10枚印章价值1枚DRAGON COIN;
  • 货币兑换:用人民币在RICH PERSON BANK兑换青龙币(DRAGON COIN),每位小学生每天最高兑换额度为1元;
  • 利息收入:将青龙币(DRAGON COIN)存入RICH PERSON BANK获得的与当期银行活期利率相同的利息收入。

SHOPPING MALL

SHOPPING MALL商品只包含文具和安全玩具。商品批量采购自1688,零售利润为30%+,以维持系统能够持续运行,并只接受“青龙币”(DRAGON COIN)。后续将开发设计自有文创产品。

POST OFFICE

POST OFFICE的Postman,由学生担任。

Postman由各班轮值,每次一名当期班级的Superstudent担任,每周工作四天,每天半小时,周薪5枚青龙币(DRAGON COIN)。

师生校内信件,须用青龙币在SHOPPING MALL购买信封、信纸和“邮票”后投放进邮筒,Postman每天定时开筒取信完成投递。

如果方案通过,这个学期就只先把“SHOPPING MALL”小卖部和“POST OFFICE”校园邮局做起来,最重要的是“货币系统”。

太座大人说:“如果有学生发现了这个系统的漏洞,并利用这个漏洞发起“攻击”或谋取私利,导致系统崩塌怎么办?”

“如果有小学生能做成这样的’大事’,我简直开心得不得了。因为这证明她/他很有这方面的天赋,财商也很高,我会向校长汇报,以判断是否要专门给这位学生定制个性化学系,我还会请她/他和我一起来完善这套系统”,我说:“这个‘大富翁’游戏,目的不在约束学生的思维,而在于鼓励他们去思考、学习、发现、打破和重建。所以‘大富翁’的英文是monopoly意为‘垄断’,而我这个‘游戏’叫Rich person,就是做个有钱人。”

“幸福里”社会企业项目一周年

“幸福里”社会企业项目,是皂办处幸福学堂合作,为学堂中学生开设的个性化项目课程。我皂办处的创始人之一和幸福学堂的工作人员的双重身份,使我成为了项目的负责人。

下周,这批由参加“幸福里”项目的学生们开发和制作的松木“幸福”礼盒(四块手工皂+紫草膏+润唇膏+学堂校徽),就要亮相在北京召开的“中国创新教育交流会”。这次亮相,对我来说,也正好是项目一周年的收官。 继续阅读