标签归档:幸福学堂

【幸福新语】幸福学堂戊戌年记忆碎片

己亥年正月初二,晴,空气质量良,西南风4-5级。

一年过去,新学期也就要到来。

早起备课,翻到上学期记录下来的学堂里师生的一些趣事。这些趣事的记录,是我在中文课上,给中学生布置的仿《世说新语》写作而作的样例。现在看来,一个学期的校园生活就那么历历在目。我会持续这个“幸福新语”的记录,多年以后,这些记忆的碎片就会像天上的星星一样,闪闪发光。 继续阅读

2018的一粒种子

冬天的早晨去学堂,通常天还没亮。在前后无车又没有路灯的绕城高速上,远处高楼的零星微弱灯光漂浮在半空中,就像海洋深暗处的磷火,让黎明前的黑暗变得更加浓稠。

车里除了我每天固定不变的音乐和后座花卷的故事,只有发动机的嗡嗡声。有时我会想,或许是在某天,因为我换了一条车道进入高速,所以误入了另一个平行空间,而那另一个我,正在另一个空间驾车行驶在这同一条高速上,过着我的生活,去见原本我要见的人,去解决原本是我要去解决的问题。

或许,那个我也是这么想的。

天气预报说,明天(12月29日)会有大降温和暴雪。一早收到校长转来的区教育局明天停课的通知,这么说,今天就是2018年最后一天课了。 继续阅读

幸福基金与助学拍卖

幸福基金

我是幸福学堂“幸福基金”的发起人和管理者。

此前,幸福基金的资金来源主要是“幸福里”中学生个性化学习项目商业实践收益。

2018年9月学堂搬到现校区后,新开设的青龙镖局里,学生镖师通过向师生提供公共服务和开设茶馆、钱庄也获得了一点收益。

从2019年起,幸福基金除了延续之前用于社区公益和公共性活动支持,还将承担奖学金学生就读的所有费用。 继续阅读

“幸福里”社会企业项目一周年

“幸福里”社会企业项目,是皂办处幸福学堂合作,为学堂中学生开设的个性化项目课程。我皂办处的创始人之一和幸福学堂的工作人员的双重身份,使我成为了项目的负责人。

下周,这批由参加“幸福里”项目的学生们开发和制作的松木“幸福”礼盒(四块手工皂+紫草膏+润唇膏+学堂校徽),就要亮相在北京召开的“中国创新教育交流会”。这次亮相,对我来说,也正好是项目一周年的收官。 继续阅读

幸福邮局の爱

幸福学堂的戏剧/音乐老师——熊猫老师邹佳伶,在小学部开设了“幸福邮局”。她想鼓励小朋友们给老师和同学写信。每个星期,一位小学生作为“幸福邮递员”,要负责将这些信送给收件人。

卷卷上周收到的第一封信,是一位同学写给她和另一位同学的。信里说:“我们不要吵架了,我们都是好朋友。”

卷卷写出的第一封信,只一句写得歪歪扭扭的话,没有标点符号,还很长。是写给小西老师的。信里说,她很爱爸爸妈妈,所以她喜欢黏着小西老师。

第一次读到这封“信”,我没让卷卷重写得规整一些,也没有让她添加标点符号。最终,也忍住了没问为什么爱爸爸妈妈就喜欢黏着老师。这是她迄今为止,写得字数最多、最长的一句话。她在用自己的方式表达自己的想法,我觉得我不需要去做什么,慢慢来,慢慢来,怎么使用标点是很容易学会的,怎么真实、坦诚表达自己,才是最可贵。

有老师说,小西老师收到学生们的信,感动得差点哭了。老师和学生,成为互相生命中的同伴,而不是“我教你学”、“我说你听”,这就是教育吧?!

昨天放学时,卷卷给我看她新写的一封信,是给一位男同学的。她在信里说:“XX,我爱你!你爱我吗?”

晚饭后一家人打球、散步回来,卷卷拿出本子准备继续写信。

“我想和你分享一下,我认为的’爱’,可以吗?”我跪在小桌子旁,这样她就可以和我平视说话。

“好啊!爸爸,你说吧!”她扭头看着我。

“一般呢,我们不会轻易对别人说’我爱你‘,因为这意味着责任和承诺。”

“为什么’爱‘就要有承诺和责任呢?”

“因为当我们对一个人说’我爱你‘的时候,意味着我希望一直和你在一起,甚至成为一家人;我们要在未来很长的一段时间里互相帮助、互相陪伴和互相鼓励,一起面对各种困难,甚至是一辈子。就像爸爸妈妈爱你,我们一辈子在一起一样。所以,如果没有做好这样的准备,是不可以随意说出这句话的。”

“哦~那我可以对其他人说喜欢他们吗?”她问。

“当然可以!对你喜欢的,你完全可以,就像你们不喜欢别人的某些不好的行为时,会告诉别人’我不喜欢你这样’。”

“爸爸,我爱你!”她抱着我的脖子说。一下子,我感觉自己也活到容易落泪的年岁了。

睡觉前,卷卷把她的日记放在我手边,里面只有歪歪扭扭一句话——今天我好开心!

从额头到指尖

暂时还没有

比你们更美好的

招生说明会、繁体字和小传

1、幸福学堂在前进学校新校区第一个招生说明会,全体老师和中学生一起圆满完成。这个“圆满”不是毫无瑕疵,不是虚假繁荣,是所有人都努力做到最好,交通、大环境和校舍现状,这些属于不可抗力,改变不在一朝一夕。到场50个左右家庭,现场缴学费的12个,下周十几个开放日试读,达成预期。大家累坏,开心。

2、卷卷洗澡出来,看到我在电脑上做的学堂每周家长通讯,一个字一个字读出来。我就又在白板上写了几个字,她也读、写出了对应简体字。“我没有教过你繁体字,你怎么认识的?”我问。“我看见就认识了呀!”她说。从明天开始,我们一起学繁体字。

3、昨天在学堂公众号,推送了新版教师小传。我把小传改为一句话——黑夜给了我黑色的眼睛,我的名字叫黎明。要用一段时间。前半句来自顾城《一代人》,原诗就两句:黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。

dav

幸福志·杨茂丽

杨茂丽
幸福学堂小学全科教师

我是身高168厘米的“强壮”女汉子,贵州省正安县大山深处的工科女。规规矩矩的按照老师的好学生的标准到高中毕业,懵懵懂懂的选择大学专业。大学中偶然的支教让我接触到留守学生,毕业到村小支教一年,家访使我更加了解到学生为了什么而学习。健康和快乐的陪伴,我可以选择有兴趣、有动力的学习,会使自己的人生轨迹更加有意义。我是柔弱的小草,成长经历使我变得独立。

(杨茂丽2018年3月加入幸福学堂)

幸福学堂大事记&幸福志

【幸福学堂大事记】

2018年6月3日,幸福学堂新校区首场招生说明会在前进学校举办;

2018年6月1日,学堂小学部宣传片在儿童节发布;

2018年4月,谷雨日,幸福学堂推出由学堂教师填词的小学部校歌《幸福一天》;

2018年4月,中学部师生到四川成都,参加好奇、先锋和明睿等学校的极限飞盘校际赛,取得两胜一负的成绩;

2018年3月,中学的“地理”并入包含了地理、生物、风物和博物等内容的跨学科大课“物候学”;

2018年3月,春分日,“幸福学堂”更名为“前进·幸福学堂”,与创建已26年的前进学校开始联合办学之路,李强任校长,颜群宇任执行校长;

2018年3月,香港民生书院师生来访幸福学堂;

2018年3月,幸福学堂特色课——熊猫FM开播;

2018年3月,小学部负责人姜悦溪离开幸福学堂;

2018年2月,副校长姜伯尼离开幸福学堂;

2017年8月,幸福学堂邀请国际文凭组织IB认证老师——张砾文博士,对学堂老师以及部分农民工子弟学校教师进行培训;

2017年3月,幸福学堂邀请国际文凭组织IB认证老师对教师团队进行培训;

2016年9月,幸福学堂小学部招生,开始全日制小学教学;

2016年8月,幸福学堂团队核心成员分别在美国和中国苏州参加IB培训;

2016年3月,姜伯尼、姜悦溪夫妇从美国回归,分别担任副校长和小学部负责人,幸福学堂开始高中全日制教学;

2015年3月,在走访国内外多家学校后,颜群宇创办全日制幸福学堂,并任首任校长;

2014年5月,贵州学海无涯教育咨询有限责任公司更名为贵州幸福学堂投资管理有限公司,姜伯尼去往美国;贵州幸福学堂投资管理有限公司作为主流教育的补充,开始开展寒暑假培训班和海外游学;

2012年12月,姜伯尼成立贵州学海无涯教育咨询有限责任公司,以自然教育和课外教育为主,希望成为主流教育的补充;


【关于幸福学堂】

幸福学堂(http://www.xingfuxuetang.com/)是一家创办于2012年的创新教育机构。

作为一家全日制国际化私塾,福学堂的办学层次涵盖幼儿园、小学和初中。教学体系基于国家基础教育发展的指针,充分借鉴优秀的国际教育实践(Best Practices),旨在提供连续统一的国际化教育,培养“根植传统、胸怀世界、身心强健”的青少年,毕业学生具备进入国外、国内知名大学的能力。

在学校教育之外,幸福学堂的综合发展教育项目还有:寒暑假境内外游学、寒暑假营地教育项目、周末在地短期营地教育项目、高中及大学留学咨询项目。

幸福学堂的发展愿景是成为一所孩子喜欢读书和快乐成长的学校。在未来3 ~ 5年,幸福学堂贯通幼儿园、小学和中学,定位小微型学校,学生总人数预计为200 ~ 500人。

【学堂宗旨】

根植传统、胸怀世界、身心强健


【幸福志】
幸福学堂师资

校办公室

| 颜群宇  |

中学部

| 张辉 | 杨鸿雁 | 毛道江 | 廖玉碧 | 黄文欣 | 任飞 |

小学部

| 龚文雯 | 邹瑞西邹佳伶 | 詹婷 | 宋兴 | 杨茂丽 | 颜玉宇 | 张沥亢 |

国际部

| Tassia Kespers | Pamela Steig | Nathan Browne |

传媒/行政

| 黎明 | 杜娟 |

【老友记】

| 姜伯尼 | 姜悦溪 | 孙菱羲 | 杨福江 | 刘青 | 李蓉蓉 | 罗融 |

| 张楚君 | 林亚君艾冰 | Elijah Dove | Magda | 刘灿 | 徐弢 |


幸福志:黎明

黎明

黑夜给了我黑色的眼睛,我的名字叫黎明。(2018年6月2日启用一句话小传)

下为旧版小传:

前愤青、伪文青、互联网从业者、创业总是失败者、前攻城狮、前自由撰稿人、摄影师、前杂志主编和前独立Blogger。现为摆脱后工业时代职业束缚的斜杠多重职业者,以及常常一个人活成一支队伍的中年生活幸存者——

2017年2月至今,担任幸福学堂摄影师、自媒体编辑、游学设计、学生社会企业项目“幸福里”负责人、六年级及以上游学课教师、八年级及以上中文教师,并短暂任教初、高中“基础经济学”教师和七年级“常识”课教师


幸福志
心之所向 身之所往

幸福学堂是一所怎样的创新教育机构?创办人都是谁?他们都有着什么样的个人经历?他们都有什么样的志向, 在践行怎样的教育理念?

《幸福志》系列,不是摄影棚里的“美颜”职业照和精致修饰的个人简介,也不是不食人间烟火满篇云里雾里金光闪闪的成绩榜。

《孟子》里说“志、气之帅也。”

我们说,“志”,就是心之所向,身之所往。

《幸福志》,幸福学堂教师自己写作的个人小传,鲜活而真实。

幸福志:Magda

Magda
法国昂热大学、幸福学堂课外教育团队教师

My name is Magda and I’m from Europe, France. I graduated in management of hospitality and tourism industry. I used to work in China and France, I traveled a lot with groups, alone and with one or two people in Europe, North Africa, Asia and every time had to organize everything to see or do as many things as I could. Travel is a good thing for all of us, it brings us new experiences, knowledges, acquaintances… We can see traveling as an other way of learning too, and also a way of teaching us and others important points of life, open minds… That is my motto.

Magda于2018年7月离职


幸福志
心之所向 身之所往

幸福学堂是一所怎样的创新教育机构?创办人都是谁?他们都有着什么样的个人经历?他们都有什么样的志向, 在践行怎样的教育理念?

《幸福志》系列,不是摄影棚里的“美颜”职业照和精致修饰的个人简介,也不是不食人间烟火满篇云里雾里金光闪闪的成绩榜。

《孟子》里说“志、气之帅也。”

我们说,“志”,就是心之所向,身之所往。

《幸福志》,幸福学堂教师自己写作的个人小传,鲜活而真实。